现今，每当谈及孩子的话题，无不传递出家长们的焦虑声音。这个社会现象表明，当代父母在育儿中常处于痛苦和纠结之中。他们一方面希望通过资源和教育改变孩子的命运，一方面却发现孩子似乎因此失去了动力，更倾向于躺平的生活态度。为了理解这一现象，有必要正视这种教育现状。
一、中国父母普遍感受到教育焦虑
虽然“双减”政策减轻了学业负担，却使父母的焦虑程度上升了12.8%。过去“鸡娃”风盛行，家长追求资源，希望孩子出类拔萃。如今，这种思维模式转向孩子的放松，但父母焦虑的负担却更重。这说明父母的焦虑常常与孩子的学习成绩背道而驰。
二、孩子的成长不仅仅取决于父母的努力
当父母施加过多压力，孩子常常表现为被动和缺乏活力，甚至躺平。这就引发了一个问题，为何孩子越受父母的焦虑影响，就越失去动力，呈现出一种不进取的态度呢？
这种现象的背后暗藏着一种观念：家长对于孩子的期望过于强烈，而孩子则在此巨大的压力下感到无法适应。许多家长通过提供各种资源和培训来提高孩子的竞争力，但这却抑制了孩子的自主性和创造力。家长的焦虑让孩子感到自己无法达到父母的期望，进而选择躺平，不再主动追求。
三、父母对于孩子的成长和未来的设计很难完全实现
孩子有着独特的意愿、想法和发展轨迹，很多时候他们并不愿意被强制地按照父母的意愿塑造。家长越是强势，孩子越可能失去自我，变得顺从和被动。
在这种情况下，家长需要理解，孩子的成长不是线性的，不是简单的按照父母的计划和期望实现的。即便孩子目前没有惊人的成绩，也不代表他们未来没有发展潜力。父母需要换位思考，以未来的眼光看待孩子的现状，给予他们支持和鼓励。
清华大学的赵昱鲲提出了一个问题：为何养育孩子？他认为父母应该搞清楚这个问题，而不仅仅是关注如何教育孩子。在他看来，养育孩子是父母自我完善的过程，而非仅仅是让孩子达到某种标准。理解这一点，家长可以更好地放平心态，接受孩子的现状，帮助他们成为真正的自己。
家长的焦虑可能是导致孩子躺平的一个主要原因。家长应该放平心态，接受孩子的个体差异，鼓励他们追求自己的兴趣和梦想。通过理解和尊重，父母可以在育儿过程中找到更高层次的智慧，帮助孩子走向光明的未来。
